Особенности развития Я-концепции личности.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы изучения и развития Я-концепции личности 6

1.1. Понятие Я-концепции личности, характеристика, особенности 6

1.2. Я-концепция в различных психологических теориях 10

1.3. Качества личности руководителя 15

Выводы к 1 главе 21

Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей Я – концепции руководителей 22

2.1. Используемые методики, этапы проведения исследования 22

2.2. Результаты исследования 24

Выводы к 2 главе 29

Глава 3. Рекомендации по развитию Я-концепции 30

Заключение 32

Литература 35

Приложение 37

Введение

Проблема Я-концепции широко изучена в психологии. Исследователями доказано, что особенности Я-концепции человека определяют потенциал его личностного роста, а также возможности его профессионального становления.

Многие представления о себе, которые вырабатывали Я-концепцию человека в период его взросления и продолжают обеднять ее уже у взрослой личности, по-прежнему обосновываются на собственном организмическом (К. Роджерс) оценочном процессе (счастливый — несчастливый, красивый — некрасивый, здоровый — нездоровый и т.д.). Данный процесс связан с тенденцией актуализации. Таким образом, Я-концепция определяется в связи с самоактуализацией личности, стремление к актуализации — мотивирующий стимул развития Я-концепции.

Однако у взрослого человека этот процесс в большей мере контролируется принятыми личностью социальными (нравственными, культурологическими и др.) ценностями и понятиями. В соответствии с устремленностями, представлениями, критериями оценки определенных социальных групп, к которым относится личность, у нее возникают разные представления.

Собственный организмический оценочный процесс — непрерывное рассмотрение опыта и размещение в рамках данного опыта ценностей в назначенном порядке в соответствии с их способностью ублаготворять потребности, которые связаны с тенденцией актуализации. По мере роста оценочные процессы все в большей степени личности помогают достичь такого уровня самоактуализации, который разрешает осознавать и испытывать внутренние переживания.

В последние годы в области психологии управления появилось много работ, однако, несмотря на это, испытывается нехватка исследований, в русле изучения личности руководителя. В настоящее время разработаны многочисленные подходы к изучению особенностей личности руководителя, существуют практические исследования, которые направлены на обнаружение особенностей представлений о руководителях высшего звена.

Актуальность: реализация руководства, во многом зависит от Я-концепции руководителя. Именно Я-концепция во многом устанавливает стиль и методы руководства организацией, оценку деятельности подчинённых, а также ожидания руководителя. Очень существенно, как осознаёт себя руководитель, как оценивает свои неудачи и успехи, какие задачи и цели ставит перед собой. Всю производственную деятельность руководителя определяет его Я-концепция.

Цель исследования: рассмотрение особенностей развития Я-концепции личности.

Объект исследования: развитие Я-концепции.

Предмет исследования: структурные компоненты Я-концепции руководителя.

Задачи исследования:

 Рассмотреть понятие Я-концепции личности, характеристика, особенности;

 Изучать Я-концепцию в различных психологических теория;

 Рассмотреть качества личности руководителя;

 Изучать используемые методики, этапы проведения исследования

 Проанализировать данные полученные в ходе эмпирического исследования и выявить особенности Я-концепции руководителя.

 Рассмотреть рекомендации по развитию Я-концепции.

Работа состоит из трех глав, введения и заключения, в конце представлен список литературы.