Проблема восприятия искусства субъектом

Содержание

Введение 3

1. Общие черты восприятия и его значения 5

2. Значение восприятия искусства и его влияние на формирование личности 9

3. Анализ проблемных аспектов восприятия искусства группой субъектов 12

Заключение 17

Список использованных источников и литературы 19

Введение

Человек живет и постоянно находится не в мире изолированных цветовых или световых пятен, прикосновений, звуков, он живет в мире предметов, вещей, форм, в мире сложнейших ситуаций, то есть что бы конкретно человек не воспринимал, он всегда будет иметь дело не с какими-то отдельными ощущениями, а только с цельными образами.

Отражение таких образов выходит за границы изолированных ощущений, опираясь на общую работу органов чувств, синтез некоторых отдельных ощущений в сложнейших комплексных системах.

Восприятие является отражением целостных предметов и явлений объективного мира. Как и художественное восприятие, которое не тождественно ощущениям формы, цвета, звука.

Характерной чертой восприятия искусства является то, что оно несводимо даже к отражению целостного явления или предмета. Оно всегда предполагает собой наличие особого рода душевных переживаний и движений, связанных в первую очередь с эмоциональным миром человека. Очевидно, что значимость восприятия довольно велика, как и конкретно восприятия искусства. Сказанное в общей совокупности и обуславливает актуальность выбранной тематики исследования.

Объект исследования – отношения, возникающие в сфере восприятия искусства субъектом.

Предмет исследования – проблемный аспект восприятия искусства.

Главной целью исследования является полный и всесторонний анализ проблем восприятия искусства субъектом.

Для того чтобы достигнуть поставленной цели исследования в процессе работы над ним необходимо решить ряд следующих задач:

 рассмотреть понятие и значение восприятия;

 охарактеризовать значение восприятия искусства и определить его влияние на формирование личности;

 выявить проблемы восприятия искусства группой субъектов;

 получить теоретические и практические выводы.

В процессе работы над темой исследования были использованы следующие методы: сравнительный, системный, метод структурного анализа, формально-логический, анализа и синтеза, некоторые др.

Структура исследования обусловлена его задачами и целью. Работа состоит из введения, трёх разделов, заключения, а также списка использованных источников и литературы.