Электронные ресурсы и их использование специалистами библиотечной сферы

Введение 3

1. Теоретические аспекты формирования информационных электронных ресурсов муниципальных библиотек 5

1.1 Понятие и виды электронных ресурсов муниципальных библиотек 5

1.2 Организация и использование электронных ресурсов в муниципальных библиотеках РФ 8

2. Специфика организации, развития и использования электронных ресурсов муниципальных библиотек (на примере Центральной библиотеки с. Уват) 12

2.1 Анализ современного состояния и тенденции развития электронных ресурсов в работе муниципальных библиотек с. Уват 12

2.2. Особенности использование электронных ресурсов в работе ЦБ с. Уват 15

Заключение 19

Список литературы 21

Актуальность работы. На сегодняшний день актуальным направлением в библиотечной деятельности служит формирование качественной и новой информационной среды с обширным применением электронных средств, последующее развитие инновационности в деятельности библиотек.

В то же время ключевая проблема совершенствования деятельности библиотек - способность библиотекарей поставлять информацию, мгновенная доступность сведений в электронной форме любому пользователю, расширение количества доступной информации, усовершенствование библиотечной информационной системы, которая ориентирована на пользователя.

Основная задача библиотек состоит в том, чтобы предоставить пользователю, вне зависимости от его удаленности, исчерпывающий доступ к всемирной информации, предоставить его оперативно и в полном объеме.

Объект исследования: электронные ресурсы библиотечной сферы.

Предмет исследования: умение специалиста создавать, использовать электронные ресурсы в работе и представлять их читателю.

Цель исследования – изучить проблемы использования электронных ресурсов специалистами библиотечной сферы. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить электронные ресурсы в библиотеках;

2. Выявить особенности использования электронных ресурсов;

3.Изучить использование электронных ресурсов в работе массовых библиотек.

При написании курсовой работы применялись такие методы исследования, как анализ литературы, системный метод, индукция и дедукция.

Теоретико-методологической основой исследования послужили работы таких ученых, как А.Я. Айзенберг, К.Н.Артеменко, Е.К.Высоцкая, Т.А.Жданова, Т.С.Макаренко, Т.Л.Садофьева. Р.E. Добрынина, Н.С. Карташова. В данных работах рассматривались вопросы изучения потребностей и интересов читателей, пользователей библиотек, а также их обслуживание.

Структура работы состоит из введения, двух глав, четырех параграфов, заключения, списка литературы.