формирование гражданской позиции современной молодёжи

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ 4

1.1.Понятие активной гражданской позиции 4

ГЛАВА 2. ПРОЯВЛЕНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ЧЕРЕЗ МОЛОДЕЖНЫЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЬЕДИНЕНИЯ 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В современном мире большое внимание уделяется проблемам формирования правового государства и гражданского общества, высшими ценностями которого являются права и свободы человека. Формирование полноценного гражданского общества, зависит от социальной активности и гражданской позиции подрастающего поколения нашей страны, и зависит от того какими идеалами и знаниями оно руководствуется. Воспитание гражданина является не только социальной проблемой, но и одной из важнейших задач педагогической науки и практики, которые должны быть решены в раннем детстве.

Другими словами, проблема гражданского воспитания молодежи становится сегодня все более социально значимой. Важную роль в формировании гражданского общества играет образование и обучение в качестве основы для формирования сознательного гражданина в обществе. В этом случае, необходимо правильно организовать учебный процесс и культурно-историческую ситуацию в современном российском обществе на сегодняшний день. Россия в настоящее время испытывает острую нужду в гражданах, которые осознают свою ответственность за судьбу страны. Задача родителей, учителей, политиков и общественность заключается в обучении таких граждан. И за то, что детям в первую очередь необходимо привить любовь к своей стране, развивать чувство гражданского долга. Эта задача тем более важны, потому что только при этих условиях можно создать полноценное гражданское общество, способное не только сознательно выбирать власть, но и грамотно её контролировать, эффективно влиять на принимаемые властью решения.

Цель определение путей и средств формирования гражданских качеств младших школьников.

Объект: гражданское воспитание.

Предмет: пути и средства формирования гражданских качеств Современной молдежи.

Задачи:

1.Раскрыть цель и содержание гражданского воспитания.

2.Рассмотреть формы и методы организации гражданского воспитания.