Метафизика Аристотеля

Содержание

Введение………………………………………………………………..……………3

1. Основные онтологические и гносеологические положения философии Аристотеля…………………………………………………………….………….4

2. Учение Аристотеля о человеке и государстве………………………….…10

Заключение…………………………………………………………………………14

Список использованных источников……………………………………………..15

Введение

Актуальность исследования. По мнению Аристотеля, главной основой появления философии являются «эпистемы» - знаний. Они выходят за пределы опыта, навыков и чувств. Теоретическими посылками возникновения философии явились эмпирические знания в области природных свойств предметов, здоровья человека, исчисления, являвшиеся еще и зачатками наук. Именно из всего это Аристотель создавал философию (3, С. 37).

Аристотель один из великих философов Древней Греции, ученик и в тоже время активный противник мыслей Платона, воспитатель Александра Македонского, «отец логики», основоположник дуализма.

Фундаментом созданной Аристотелем теории государства послужили фактические материалы о греческих городах, уже на то время государствах, изученные и собранные им в платоновской школе. Благодаря философской мысли Аристотеля философия смогла основаться как самостоятельная наука и получила дальнейшее развитие.

Объект исследования данной контрольной работы – древнегреческая философия, предмет – философское учение Аристотеля.

Целью настоящей работы является рассмотрение философии Аристотеля в основных положениях онтологии и гносеологии, в его учениях в отношении государства и человека.

В рамках поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

 дать определение таких философских понятий, как «онтология» и «гносеология»;

 раскрыть основные формы познания по Аристотелю;

 раскрыть основные положения Аристотеля о бытие;

 изложить его концеп¬цию о причинах и движении;

 объяснить в чем выражается по Аристотелю сущность человека;

 раскрыть вопрос о государстве.

В процессе написания данной работы использовались следующие методы исследования: анализ литературных источников, сравнительно-сопоставительный метод, обобщения, описания и другие методы научного познания.

Информационной базой контрольной работы послужила современная научная литература.

Структура работы отражает логику и содержание исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемых источников.