математика в системе современного познания

Содержание

Введение 3

1. Общая характеристика математики 3

1.1 Понятие и сущностная характеристика математики 3

1.2 Актуальность математизации социологии 3

2. Математика и современное познание 3

2.1 Место и роль математики в системе наук 3

2.2 Математика как универсальное средство познания социальных явлений 3

Заключение 3

Список использованных источников и литературы 3

Введение

В ходе изучения различных социальных процессов одной из самых значимых и интересных проблем выступает проблема предсказания будущего определенного общества. С завидной регулярностью проваливались значимые попытки дать максимально точный прогноз будущих событий.

Методика составления прогнозов ранее была основана на традиции гуманитарных наук, поэтому она была основана на узком наборе фактов и явлений, или на конкретной теории, не способной обрабатывать данные таким образом, как это позволяет сделать математика. Важнейшим отличием математического способа обработки данных выступает то, что результат получается в ходе довольно длительных формальных вычислений, лишенных самостоятельного смысла. В таких условиях важно уделять внимание определению места математики в системе современного познания. Все сказанное в общей совокупности и обуславливает актуальность выбранной темы исследования.

Объект исследования – математика и познание.

Предмет исследования – место математики в системе современного познания.

Главной целью исследования является полный и всесторонний анализ математики в системе современного познания.

Для того, чтобы достигнуть поставленной цели исследования, в процессе исследования необходимо решить ряд следующих задач:

 дать определение математики;

 определить актуальность математизации социологии;

 выявить место и роль математики в системе наук;

 охарактеризовать математику как универсальное средство познания социальных явлений;

 получить теоретические выводы.

В процессе исследования были использованы следующие методы: сравнительный, системный, метод структурного анализа, формально-логический и некоторые другие.

Структура исследования обусловлена его задачами и целью. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, а также списка использованных источников и литературы.